Nilalaman
Kindergarten at 2 years old, nirerehistro ba natin si Baby?
Kapaki-pakinabang para sa ilan, masyadong maaga para sa iba... Sa 2 taong gulang, kami ay sanggol pa rin! Kaya, hindi maiiwasan, ang pagpasok sa paaralan - kahit na ito ay kindergarten lamang! – hindi palaging maganda ang tingin. Mga Paliwanag…
2 taong gulang: isang madiskarteng edad para sa mga bata
Kahit na pinapayagan ng batas ang maagang pag-aaral ng mga bata (isang French specificity mula noong 1989), sa pagsasagawa, ang mga opinyon ay naiiba. Sa kasagsagan ng kanyang dalawang taon, si Pitchoun ay nasa gitna ng isang acquisition phase (wika, kalinisan, paglalakad…). Upang matawid ang mahalagang yugto ng pag-unlad na ito, kailangan niya ng isang may pribilehiyong pakikipag-ugnayan sa isang may sapat na gulang, isang "dalawahang" relasyon na napupunta. tulungan siyang mahanap ang kanyang mga tindig upang bumuo ng sarili.
Gayunpaman, tulad ng ipinaliwanag Beatrice Di Mascio, pediatrician, “Ang paaralan ay hindi sapat na indibidwal upang sundan ang dalawang taong gulang na tulad ng nararapat. Iba ang biological rhythm nila sa mga nakatatanda, kahit isang taon lang ang agwat nila! Karamihan sa mga bata sa ganitong edad ay mayroon pa rin kailangan ng maraming tulog at kalmado, hindi laging madaling mahanap sa gitna ng hindi mapakali na maliliit na kaibigan. At pagkatapos, sa paaralan, ang mga bata ay kailangang sumunod sa isang tiyak na bilang ng mga alituntunin na maaaring maranasan bilang tunay na mga hadlang: gumising ng maaga tuwing umaga, gawin ang hinihiling sa kanila, maghintay para sa isang tao na mag-aalaga sa kanila. sa kanila…”
Para kay Dr. Di Mascio, "kung ang bata ay nasa paaralan kapag hindi siya handa, maaaring siya ay mawala, mahiwalay o kahit na mag-regress." Ang isa sa mga solusyon ay ang pagsulong ng mga pasilidad sa pangangalaga ng bata na inangkop sa mga batang may edad na 2-3., mga intermediate na istruktura sa pagitan ng nursery at ng nursery school… ”
Ang mga tulay na klase, ang solusyon?
Mga klase sa gateway layuning mapadali ang pagsasama ng maliliit na bata sa paaralan, igalang ang kanilang ritmo at tulungan silang unti-unting humiwalay sa kanilang mga magulang. paano? 'O ano ? Sa pamamagitan ng paggawa ng link sa pagitan ng nursery at kindergarten!
Kapag naramdaman ng mga tagapagturo ng nursery na handa na ang mga bata, dinadala nila sila ilang oras sa isang bridging class upang makilala ang isang guro at mga mag-aaral sa kindergarten. Isang magiliw na paunang pakikipag-ugnayan upang ipakilala si Pitchoun sa mundo ng paaralan... na maaari niyang isama kapag handa na siya!
Sa kasalukuyan, kakaunti ang mga bridging classes sa France, isang proyekto na kadalasan ay "eksperimental" pa rin. Para sa karagdagang impormasyon, huwag mag-atubiling magtanong sa iyong akademya o direkta sa nursery school na malapit sa iyo ...
Dapat itong kilalanin, nahaharap sa kakulangan ng mga istruktura ng pagtanggap o pangangalaga sa bata, parami nang parami ang mga magulang na natutukso na ilagay ang kanilang tuta sa paaralan, o hindi bababa sa magtaka ... Nakikita ito ng ilan bilang isang mainam at murang kaayusan sa pangangalaga ng bata. Ang iba ay naniniwala na kapag mas maagang nagsimula ang kanilang anak sa kindergarten, mas malamang na sila ay "manalo" sa isang taon o mapabilang sa tuktok ng klase! Ngunit dito rin, mag-ingat, ang mga opinyon ay hati. Si Claire Brisset, ang tagapagtaguyod ng mga bata, ay nabanggit sa kanyang taunang ulat noong 2004 na "ang pakinabang sa mga tuntunin ng tagumpay sa akademiko ay maliit". Isang taon bago nito, inirekomenda pa niya na "itigil ang pagtanggap ng mga bata na may edad dalawa hanggang tatlong taon sa kindergarten sa ilalim ng kasalukuyang mga kondisyon. “