Nilalaman
Ang iyong anak ay nahihirapang mabuhay sa pagkakahiwalay sa pamilya
Pakiramdam niya ay nawawala siya. Pakiramdam niya ay kung ilalagay mo siya sa paaralan ay para mawala siya. Hindi niya ito nakikita ng mabuti, lalo na kung mananatili ka sa kanyang nakababatang kapatid na lalaki o sa kanyang nakababatang kapatid na babae sa bahay. Sa kabilang banda, nadarama niya ang iyong pagkakasala sa pag-iwan sa kanya sa paaralan sa buong araw, at ito ay umaaliw sa kanya sa kanyang pakiramdam ng pag-iiwan.
Bigyan siya ng ilang mga benchmark. Iwasang ilagay ito ng masyadong mabilis sa umaga. Dalhin siya sa kanyang klase, bigyan siya ng oras upang ipakita sa iyo ang kanyang mga guhit at upang tumira. Sabihin sa kanya ang tungkol sa kanyang araw: kapag pupunta siya sa recess, kung saan siya kakain, sino ang susundo sa kanya sa gabi at kung ano ang gagawin namin nang magkasama. Kung maaari, saglit, makipaghiwalay o paikliin ang kanyang mga araw, humihiling sa isang tao na pumunta at sunduin siya sa madaling araw upang hindi siya manatili sa paaralan sa panahon ng tanghalian at pagtulog.
Ang iyong anak ay nabigo sa paaralan
Mga stress na mahirap tiisin. Natutuwa siyang sumali sa malalaking liga, marami siyang namuhunan sa napakagandang lugar na ito kung saan naisip niyang gumagawa siya ng mga hindi pangkaraniwang bagay. Nakita na ba niya ang kanyang sarili na napapaligiran ng isang libong kaibigan? Siya ay nadidismaya: ang mga araw ay mahaba, dapat siyang kumilos, igalang ang mga alituntunin at lumahok sa mga aktibidad sa maagang pag-aaral kapag gusto niyang maglaro ng mga sasakyan... Marami siyang problema sa pagharap sa mga hadlang sa buhay sa klase. At tsaka, halos araw-araw kang pumunta doon.
I-promote ang paaralan... nang hindi lumalampas. Siyempre, nasa sa iyo na ibalik ang imahe ng paaralan sa pamamagitan ng pagpapakita ng lahat ng magagandang panig nito, at pagpapakita dito kung gaano kahanga-hangang matuto. Ngunit walang pumipigil sa iyo na makiramay ng kaunti sa kanyang pagkadismaya: “Totoo naman na minsan, hinahanap-hanap natin ito, nagsawa na tayo at naiinip na tayo. Ako rin, noong maliit ako, nangyari na sa akin. Ngunit lumipas ito, at makikita mo, sa lalong madaling panahon ay magiging napakasaya mong makilala ang iyong mga kaibigan tuwing umaga. »Tukuyin ang isa o dalawang kaklase at mag-alok sa kanilang mga ina ng paglalakbay sa plaza sa pagtatapos ng araw, para lamang patibayin ang kanilang ugnayan. At higit sa lahat, iwasang punahin ang paaralan o ang guro.
Hindi maganda ang pakiramdam ng iyong anak sa paaralan
May nangyari. Nagkamali siya, binitawan siya ng guro (kahit benign), binitawan siya o pinagtatawanan ng kaibigan, o mas malala pa: nabasag niya ang baso sa mesa o umihi sa pantalon. Sa mga unang ilang linggong iyon ng paaralan, sa edad kung kailan nabubuo ang pagpapahalaga sa sarili, ang pinakamaliit na insidente ay tumatagal ng kapansin-pansing sukat. Dahil sa sobrang hiya, sigurado siyang hindi para sa kanya ang paaralan. Na hindi na niya mahahanap ang kanyang lugar doon.
Gawin siyang magsalita at ilagay ito sa pananaw. Ang biglaang pagkasuklam na ito sa paaralan, nang kahapon ay maayos ang lahat, ay dapat na hamon sa iyo. Kakailanganin mong malumanay na igiit na pumayag siyang sabihin sa iyo kung ano ang nakakagambala sa kanya. Kapag nakapagtapat na siya, huwag tumawa at sabihing, “Pero okay lang! “. Para sa kanya, na nabuhay nito, ito ay isang bagay na seryoso. Reassure him: “Normal lang sa umpisa, hindi natin magagawa ang lahat ng maayos, nandito tayo para matuto …” Makipagtulungan sa kanya para makahanap ng paraan para maiwasang maulit ang insidente. At sabihin sa kanya kung gaano ka ipinagmamalaki na makita siyang lumaki.