Ang mga Educationalist at psychologist sa paaralan ay labis na interesado sa pagpapahalaga sa sarili ng mga bata. Kasabay ng bahay, ang paaralan ang pangalawang mahalagang lugar kung saan itinatayo ang pagpapahalaga sa sarili ng mga bata.

Ang pagpapahalaga sa sarili na mayroon ang bata sa simula ay higit na nakasalalay sa kalidad ng relasyon na mayroon siya sa kanyang mga magulang at paaralan (guro at mga kamag-aral). ang istilo ng edukasyon ¹ (liberal, mapagpayag o bossy) ay o hindi hikayatin ang pagtanggap sa sarili at kumpiyansa sa sarili ng bata. Panghuli, ang diskurso na dadalhin ng mga may sapat na gulang sa kakayahan ng bata ay mahalaga din. Pahintulutan ang bata na malaman mga kalakasan at kahinaan nito at ang pagtanggap sa kanila ay mahalaga para sa kanila upang mabuo ang mabuting pagpapahalaga sa sarilis.

Sa paglipas ng panahon, nahaharap ang bata sa mga bagong karanasan at inilayo ang kanyang sarili mula sa imahe ng kanyang sarili na ipinapadala sa kanya ng mga may sapat na gulang (magulang, guro). Siya ay unti-unting naging malaya, nag-iisip at gumagawa ng mga paghuhusga tungkol sa kanyang sarili. Ang paningin at paghatol ng iba ay palaging isang nakakaimpluwensyang kadahilanan, ngunit sa isang mas mababang lawak.

Sa karampatang gulang, ang mga pundasyon ng kumpiyansa sa sarili ay nasa lugar na at mga karanasan, lalo na ang propesyonal at pamilya, ay patuloy na magpapalusog sa pagtitiwala sa sarili na mayroon tayo.