“Hindi ko nakikilala ang aking anak,” ang sabi ng ina ng isang anim na taong gulang. — Tila kahapon lamang siya ay isang cute na masunurin na bata, at ngayon siya ay nagbabasag ng mga laruan, na sinasabi na ang mga bagay ay kanya, na nangangahulugan na siya ay may karapatang gawin sa kanila ang kanyang nais. Ang anak ay patuloy na ngumisi, ginagaya ang mga matatanda — saan niya ito nakuha?! At kamakailan, inilabas niya ang kanyang pinakamamahal na oso, na kanyang natulog mula pagkabata, sa tambak ng basura. At sa pangkalahatan, hindi ko siya maintindihan: sa isang banda, tinatanggihan niya ngayon ang anumang mga patakaran, sa kabilang banda, kumapit siya sa aming mag-asawa nang buong lakas, literal na hinahabol kami, hindi para sa isang segundo hinahayaan kaming maging. nag-iisa … ”- (mga materyales na ginamit sa artikulong Irina Bazan, site psi-pulse.ru, at Svetlana Feoktistova).
Ang 6-7 taong gulang ay hindi madaling edad. Sa oras na ito, ang mga paghihirap sa pagpapalaki ay biglang lumitaw muli, ang bata ay nagsisimulang umatras at nagiging hindi makontrol. Parang biglang nawala ang pagiging musmos at spontaneity niya, nagsimulang kumilos na parang mga asal, clownish, ngumisi, may lumalabas na clowning, nagkukunwaring jester ang bata. Ang bata ay sinasadya na kumuha ng ilang tungkulin, kumuha ng ilang paunang inihanda na panloob na posisyon, kadalasan ay hindi palaging sapat sa sitwasyon, at kumikilos alinsunod sa panloob na tungkuling ito. Kaya't ang hindi likas na pag-uugali, ang hindi pagkakapare-pareho ng mga emosyon at walang dahilan na pagbabago ng mood.
Saan nanggaling ang lahat ng ito? Ayon kay LI Bozhovich, ang krisis ng 7 taon ay ang panahon ng kapanganakan ng panlipunang «I» ng bata. Ano ito?
Una, kung ang isang preschooler ay may kamalayan sa kanyang sarili lalo na bilang isang pisikal na hiwalay na indibidwal, pagkatapos ay sa edad na pito ay alam niya ang kanyang sikolohikal na awtonomiya, ang pagkakaroon ng isang panloob na mundo ng mga damdamin at mga karanasan. Natututo ang bata ng wika ng mga damdamin, nagsimulang sinasadya na gamitin ang mga pariralang "Ako ay nagagalit", "Ako ay mabait", "Ako ay malungkot".
Pangalawa, ang bata ay pumapasok sa paaralan, galugarin ang isang ganap na bagong mundo, at ang kanyang mga dating interes ay pinalitan ng mga bago. Ang pangunahing aktibidad ng isang preschool na bata ay ang laro, at ngayon ang kanyang pangunahing aktibidad ay ang pag-aaral. Ito ay isang napakahalagang panloob na pagbabago sa personalidad ng bata. Ang isang maliit na batang mag-aaral ay naglalaro nang may sigasig at maglalaro nang mahabang panahon, ngunit ang laro ay tumigil na maging pangunahing nilalaman ng kanyang buhay. Ang pinakamahalagang bagay para sa isang mag-aaral ay ang kanyang pag-aaral, ang kanyang mga tagumpay at ang kanyang mga marka.
Gayunpaman, ang 7 taon ay hindi lamang mga personal at sikolohikal na pagbabago. Ito rin ay isang pagbabago ng ngipin at pisikal na «pag-unat». Ang mga tampok ng mukha ay nagbabago, ang bata ay mabilis na lumalaki, ang kanyang pagtitiis, pagtaas ng lakas ng kalamnan, ang koordinasyon ng mga paggalaw ay nagpapabuti. Ang lahat ng ito ay hindi lamang nagbibigay sa bata ng mga bagong pagkakataon, ngunit nagtatakda din ng mga bagong gawain para sa kanya, at hindi lahat ng mga bata ay madaling makayanan ang mga ito.
Ang pangunahing dahilan ng krisis ay naubos na ng bata ang mga posibilidad sa pag-unlad ng mga laro. Ngayon kailangan niya ng higit pa - hindi para isipin, ngunit upang maunawaan kung paano at kung ano ang gumagana. Siya ay nakuha sa kaalaman, nagsisikap na maging isang may sapat na gulang - pagkatapos ng lahat, ang mga may sapat na gulang, sa kanyang opinyon, ay may kapangyarihan ng omniscience. Kaya't ang paninibugho ng bata: paano kung ang mga magulang, na naiwang mag-isa, ay magbahagi sa isa't isa ng pinakamahalaga, lihim na impormasyon? Kaya naman ang pagtanggi: siya ba talaga, halos isang may sapat na gulang at independiyente, na minsan ay maliit, walang kakayahan, walang magawa? Naniniwala ba talaga siya kay Santa Claus? Kaya't ang paninira sa dating minamahal na mga laruan: ano ang mangyayari kung ang isang bagong supercar ay binuo mula sa tatlong mga kotse? Magiging mas maganda ba ang manika kung pinutol mo ito?
Ito ay hindi isang katotohanan na ang pagbagay sa isang bagong buhay ng isang bata na handa na para sa paaralan ay magiging maayos para sa kanya. Sa edad na 6-7 taong gulang, natututo ang isang bata ng pagpipigil sa sarili, upang, tulad nating mga nasa hustong gulang, maaari nating dosis, pigilan o ipahayag ang ating mga iniisip at emosyon sa isang katanggap-tanggap na anyo. Kapag ang isang sanggol sa isang buong karwahe ay sumigaw ng malakas na "Gusto kong umihi!" o "nakakatawang tiyuhin!" — ang cute nito. Ngunit hindi mauunawaan ng mga matatanda. Kaya sinusubukan ng bata na maunawaan: ano ang tamang gawin, nasaan ang linya sa pagitan ng "posible" at "imposible"? Ngunit, tulad ng sa anumang pag-aaral, hindi ito gumagana kaagad. Kaya ang uri ng mannerism, theatricality ng pag-uugali. Kaya naman ang mga tumalon: bigla kang may seryosong tao sa harap mo, nangangatuwiran at kumikilos nang matino, pagkatapos ay isang "bata", mapusok at walang tiyaga.
Sumulat si Nanay: "Sa paanuman ang aking anak na lalaki ay hindi nabigyan ng tula. Kadalasan ay mabilis niyang kabisado ang mga ito, ngunit dito siya natigil sa isang linya at hindi sa alinman. Bukod dito, tiyak na tinanggihan niya ang aking tulong. Sumigaw siya: "Ako mismo." Iyon ay, sa bawat oras, na maabot ang masamang lugar, siya ay nauutal, sinubukang alalahanin, nagsimula sa simula. Nang makita ko ang kanyang paghihirap, hindi ako nakatiis at nag-udyok. Pagkatapos ay nag-tantrum ang aking anak, nagsimulang sumigaw: "Kaya mo ginawa ito? Maaalala ko pa ba? Lahat ng ito ay dahil sa iyo. Hindi ko matututuhan itong stupid verse. Naiintindihan ko na sa ganoong sitwasyon imposibleng maglagay ng pressure. Pinilit kong pakalmahin siya, pero mas lalo lang itong nagpalala. Pagkatapos ay ginamit ko ang aking paboritong pamamaraan. Sabi niya, “Well, hindi mo na kailangan. Pagkatapos ay magtuturo kami ni Olya. Oo, anak? Ang isang taong gulang na si Olya ay nagsabi: «Uu», na, tila, ay nangangahulugan ng kanyang pagsang-ayon. Sinimulan kong basahin ang tula ni Ole. Kadalasan ang bata ay agad na sumali sa laro, sinusubukang alalahanin at sabihin ang tula nang mas mabilis kaysa kay Olya. Ngunit pagkatapos ay malungkot na sinabi ng bata: “Hindi mo kailangang subukan. Hindi mo ako madadamay." And then I realized — lumaki talaga ang bata.
Minsan ang mga magulang ay nakakakuha ng impresyon na ang kanilang 6-7 taong gulang na anak ay umabot sa pagdadalaga nang mas maaga sa iskedyul. Parang sinusubukan niyang sirain ang dati niyang mahal. Ang pagnanais na mabangis na ipagtanggol ang teritoryo at mga karapatan ng isang tao, pati na rin ang negatibismo, kapag ang lahat ng bagay na nakalulugod sa isang anak na lalaki o babae hanggang kamakailan ay biglang nagdudulot ng mapang-asar na pagngiwi — ano ang mga katangian ng isang binatilyo?
Sergey, mag toothbrush ka na.
- Para saan?
— Buweno, upang walang karies.
Kaya, hindi pa ako kumakain ng matatamis simula umaga. At sa pangkalahatan, ang mga ngipin na ito ay gatas pa rin at malapit nang malaglag.
Ang bata ngayon ay may sariling, makatuwirang opinyon, at sinimulan niyang ipagtanggol ang kanyang opinyon. Ito ang KANYANG opinyon, at hinihingi niya ang paggalang! Ngayon ay hindi na basta-basta masabihan ang bata ng “Gawin ang sinasabi!”, Kailangan ng Argumentasyon, at tututol din siya!
— Nay, pwede ba akong maglaro sa computer?
— Hindi. Nanonood ka lang ng cartoons. Naiintindihan mo ba na ang computer at TV ay masama para sa iyong mga mata? Gusto mo bang magsuot ng salamin?
Oo, ibig sabihin maaari kang umupo sa buong araw. Wala sa mata mo?!
— Wala para sa akin. Matanda na ako, umatras!
Mali ang magsalita ng ganyan. Sa edad na pito, nahuhuli na ng isang bata ang kanyang mga magulang sa pagkakaiba ng sinasabi at ginagawa. Lumaki na talaga siya!
Anong gagawin? Magalak na ang bata ay lumalaki at nag-mature na. At ihanda ang bata para sa paaralan. Huwag harapin ang krisis, ito ay isang maputik na gawain, ngunit ihanda lamang ang bata para sa paaralan. Ang gawaing ito ay malinaw sa iyo at sa bata, at ang solusyon nito ang magiging solusyon sa lahat ng iba pang isyu sa pag-uugali.
Kung nag-aalala ka tungkol sa mga pag-aalboroto, "Hindi mo ako mahal" na mga akusasyon, pagsuway, at iba pang partikular na alalahanin, tingnan ang seksyong MGA KAUGNAY NA ARTIKULO para sa mga sagot sa iyong mga tanong.