Ang isang XNUMX taong gulang ay hindi gustong pumasok sa paaralan? Ganito dapat, sabi ng kandidato ng pedagogical sciences na si Marina Aromshtam*. Ang pag-aaral sa edad na ito ay hindi maaaring maging pangunahing aktibidad.
"Kapag ang isang bata na 5-6 taong gulang ay tumangging mag-aral, ito ay nakakairita at nakakaalarma sa mga magulang: mas masama ba siya kaysa sa iba? Paano siya mag-aaral sa paaralan? Mayroon ding ambisyon ng magulang: ang lahat ng namumuong bata ay dapat magsimulang magbasa nang maaga hangga't maaari ... Kung ang iyong anak ay hindi gustong pag-aralan ang primer, subukang unawain: ano ang gusto niya? Kung ang kanyang paboritong bagay ay ang paglalaro, kung madali siyang makabuo ng isang balangkas, alam kung paano makipag-ayos sa kanyang mga kaibigan tungkol sa kurso ng laro, kung gayon ang lahat ay maayos sa kanya. Ang isang naglalaro na bata, bilang panuntunan, ay natututong magbasa nang mag-isa. Medyo mas maaga o mamaya. Ang edad ay maaaring mag-iba mula 5,5 hanggang 7 taon. Natututo siya tungkol sa mga liham sa pagdaan: sapat na na basahin siya ng mga engkanto at tula, ang mga karakter nito ay mga titik, habang naglalakad, bigyang-pansin ang "alpabeto ng lungsod" - ang tanda na "M" sa itaas ng pasukan sa subway, ang malalaking salita ng mga poster ng advertising.
Marahil ikaw ay naiinip at naniniwala na ang iyong anak ay nangangailangan ng mga naka-target na sesyon sa pagbabasa. Sa kasong ito, kailangan nilang maayos na maayos. Ang isang limang taong gulang na bata ay ganap na nakaayos kaysa sa isang pitong taong gulang na bata, at samakatuwid kailangan itong ituro sa ibang paraan - sa pamamagitan ng laro. Gumamit ng lotto na may mga maikling caption sa ilalim ng mga larawan, mga gawang bahay na aklat: larawan + liham o larawan + salita, maglaro ng "paaralan", "mail", "galerya ng sining" nang magkasama. Maraming mga bata ang nabighani sa laro ng "mga palatandaan". Halimbawa, naghihintay ka ng mga bisita mula sa ibang bansa. Sumulat at magsabit ng mga karatula sa paligid ng bahay na may mga pangalan ng mga bagay na hindi nila alam: "talahanayan", "kabinet", "ilawan" ... At kapag ang hangin ay napunit at nalilito ang lahat ng mga palatandaan, ang ilan (ang pinakamaikli) ay kailangang maging isinulat muli ... Makipaglaro sa iyong anak para sa iyong kasiyahan at isaisip: walang mahigpit na koneksyon sa pagitan ng maagang pagkatuto sa pagbabasa at sa hinaharap na makikinang na mga tagumpay. Ang milestone na talagang nagdudulot ng kaguluhan ay nangyayari sa edad na 8-9 na taon. At ito ay konektado hindi sa kakayahang maglagay ng mga titik sa mga salita, ngunit sa pagnanais o hindi pagpayag ng bata na magbasa ng mga libro sa kanyang sarili.
* MAY-AKDA NG AKLAT “BATA AT MATANDA SA PEDAGOGY NG KARANASAN” (LINCO-PRESS, 1998).