Ang aming mga anak at pera

Ang pera ay nasa lahat ng dako sa pang-araw-araw na buhay

Naririnig kami ng mga bata tungkol dito, nakikita kaming nagbibilang, nagbabayad. Natural lang na interesado sila dito. Ang pakikipag-usap sa kanila tungkol sa pera ay hindi bastos, kahit na ang kanilang mga tanong ay minsan ay tila nakakaabala sa atin. Para sa kanila, walang bawal at hindi na kailangang gawing misteryo.

Lahat ay may presyo

Huwag mabigla kung hihilingin ng iyong anak ang presyo ng lahat ng darating sa kanila. Hindi, hindi siya partikular na materyalistiko. Nalaman na lang niya na lahat ay may presyo, at gusto niyang ikumpara. Ang simpleng pagsagot sa kanya ay magpapahintulot sa kanya na unti-unting magtatag ng isang order ng magnitude at makakuha ng ideya ng halaga ng mga bagay. Kasabay nito, nagsasanay siya sa aritmetika!

Maaaring kumita ng pera

Kapag tinanggihan ang isang laruan dahil ito ay masyadong mahal, ang isang bata ay madalas na tumugon: "Kailangan mo lang pumunta at bumili ng pera gamit ang iyong card!" “. Ang paraan ng awtomatikong paglabas ng mga tiket sa makina ay tila nakapagtataka sa kanya. Saan nanggagaling ang pera? Paano mo ito mauubos, dahil kailangan mo lang i-slide ang iyong card sa slot para makuha ito? Ang lahat ng ito ay nananatiling napaka abstract para sa kanya. Tayo na lang ang magpaliwanag sa kanya na sa pagtatrabaho tayo kumikita ng pambayad sa bahay, pagkain, damit, bakasyon. At kung ang mga banknote ay lumabas sa vending machine, ito ay dahil sila ay nakaimbak sa bangko, sa likod ng makina. Sabihin sa kanya ang tungkol sa aming mga account. Kung ang pera ay isang paksa ng pag-usisa tulad ng iba pa, walang tanong na sabihin ito tungkol sa aming mga pinansiyal na alalahanin. Nang marinig niya ang "We're out of a sentimo!" », literal na tinatanggap ng bata ang impormasyon at iniisip na wala siyang makakain sa susunod na araw. Sa tanong na "Mayaman ba tayo?" ", Mas mabuting bigyan siya ng katiyakan:" Mayroon kaming sapat upang bayaran ang lahat ng kailangan namin. Kung may natitira pang pera, mabibili natin ang gusto natin. “

Gustung-gusto ng mga bata na hawakan ang pagbabago

Sa panaderya, ang pagbibigay sa kanila ng isang silid upang mabayaran nila ang kanilang sakit na au chocolat mismo ay pumupuno sa kanila ng pagmamalaki. Ngunit bago ang edad na 6, ang pera ay parang isang maliit na laruan para sa kanila, na mabilis nilang nawala. Hindi na kailangang linyahin ang kanilang mga bulsa: kapag nawala ang kayamanan, ito ay isang trahedya.

Ang pag-claim ng pocket money ay lumalaki

Symbolically, ang pagkakaroon ng sarili mong pera ay hindi mahalaga. Sa pamamagitan ng pagbibigay sa kanya ng isang maliit na pugad na itlog, binibigyan mo siya ng simula ng awtonomiya na pinapangarap niya. Responsable para sa kanyang ilang mga euro, siya ay gumagawa ng kanyang mga unang hakbang sa komersyal na lipunan, nararamdaman niya na namuhunan sa isang tiyak na kapangyarihan. Para sa iyo, kung siya ay naninira sa iyo para sa isang piraso ng kendi, maaari mo na ngayong mag-alok na bilhin ito para sa kanyang sarili. Ginugol na ba niya ang lahat? Kailangan lang niyang maghintay. Ang pag-alam kung paano pamahalaan ang iyong pera ay maaari lamang matutunan sa pamamagitan ng paggamit. Siya ay isang gastusin, huwag mag-panic! Huwag asahan na, mula sa kanyang unang euro, siya ay matiyagang nag-iipon upang bigyan ang kanyang sarili ng isang tunay na regalo. Sa simula, ito ay higit pa sa uri ng "butas na basket": ang pagkakaroon ng isang barya sa iyong kamay ay nagiging makati, at ang paggastos nito, napakasayang! Hindi mahalaga kung ano ang ginagawa niya sa kanyang mga unang piraso: siya ay nag-eksperimento at nakikipag-usap sa katotohanan ng konkretong mundo. Unti-unti siyang magkukumpara at magsisimulang mapagtanto ang halaga ng mga bagay. Mula sa edad na 8, siya ay may kakayahang higit na makapag-unawa at makakapag-ipon kung talagang may gusto sa kanya.

Isang promosyon na hindi dapat basta-basta ibigay

Pumili ng simbolikong petsa para sabihin sa kanya na siya na ang may karapatan dito: ang kanyang kaarawan, ang kanyang unang pagsisimula sa paaralan … Mula sa edad na 6, maaari mo siyang bigyan ng isa o dalawang euro bawat linggo, na higit pa sa sapat. Ang layunin ay hindi upang pagyamanin ito ngunit upang bigyan ito ng kapangyarihan.

Ituro sa bata na hindi lahat ng bagay ay may halaga

Sa halip na mag-alok ng regular na halaga sa kanilang anak, mas gustong bayaran ng ilang magulang ang maliliit na serbisyong naibibigay niya sa kanila sa bahay, para lang maunawaan niya na lahat ng trabaho ay nararapat sa suweldo. Gayunpaman, maagang binibigyan nito ang bata ng ideya na walang libre. Gayunpaman, ang pakikilahok sa buhay ng pamilya sa pamamagitan ng maliliit na "mga gawaing-bahay" (pag-aayos ng mesa, pag-aayos ng iyong silid, pagpapaningning ng iyong sapatos, atbp.) ay tiyak na isang bagay na hindi dapat magastos. Sa halip na katalinuhan sa negosyo, turuan ang iyong anak ng pakiramdam ng pagmamalasakit at pagkakaisa ng pamilya.

Ang baon ay hindi tungkol sa tiwala

Maaari kang matukso na iugnay ang baon na pera sa pagganap sa paaralan o sa pag-uugali ng bata, alisin ito kung kinakailangan. Gayunpaman, ang pagbibigay sa kanya ng kanyang unang baon na pera ay ang pagsasabi sa bata na siya ay pinagkakatiwalaan. At hindi maibibigay ang tiwala sa ilalim ng mga kondisyon. Upang himukin siya na gumawa ng isang pagsisikap, mas mahusay na pumili ng isang rehistro maliban sa pera. Sa wakas, hindi na kailangang punahin ang kanyang paraan ng paggastos nito. Sinisira ba niya ito sa mga trinkets? Sa kanya ang pera na ito, ginagawa niya ang gusto niya dito. Kung hindi, baka hindi mo ibigay sa kanya!