Ang salaysay ni Julien Blanc-Gras: "Paano nag-aaral ang tatay sa bahay habang nakakulong"

"Sa unang araw, nagtatatag kami ng isang programa na karapat-dapat sa isang akademya ng militar. Ang pagkakakulong na ito ay isang pagsubok na dapat nating ibahin sa isang pagkakataon. Ito ay isang natatanging karanasan na magtuturo sa atin ng maraming tungkol sa ating sarili at magpapahusay sa atin.

At iyan ay dumadaan sa organisasyon at disiplina.

Ang mga paaralan ay sarado, dapat tayong pumalit sa Pambansang Edukasyon sa tahanan. Masaya akong ibahagi ang mga sandaling ito sa Bata. Nasa kindergarten siya, I should pretty much manage to follow the program. Lalo na't walang programa. Binigyan kami ng guro: cool lang. Magbasa ng mga kwento, mag-alok ng mga laro na hindi masyadong katangahan, magagawa iyon.

Siyempre, sa napakaespesyal na panahon na ito, ang mahalagang bagay ay hindi gaanong pagsama-samahin ang pag-aaral kundi ang paglikha ng isang nakagawian, na nagbibigay-katiyakan sa araw-araw na mga benchmark para sa bata. Ngunit kung magpapatuloy tayo ng isang mahusay na tulin, sa pagtatapos ng buwan, makakabisado niya ang mga multiplication table, ang past participle tuning at ang History of European construction. Kung magpapatuloy ang pagkakulong, aatakehin natin ang mga integral at ang teorya ng pangkalahatang relativity.

Pagkatapos ng konsultasyon sa konseho ng pamilya (nanay + tatay), ang iskedyul at magagandang resolusyon ay naka-post sa refrigerator.

Magsisimula ang paaralan ng 9:30 ng umaga

Ang lahat ay dapat maligo, magbihis, magsipilyo, maglinis ng mesa ng almusal. Ang pagpigil ay hindi nangangahulugan ng pag-slacking off (well, technically it does, but you know what I mean).

Isulat ang petsa sa kuwaderno ng paaralan na ginawa para sa okasyon. Ako ang tumatawag. Nandoon ang estudyante.

Kaunting pagbabasa, kaunting matematika, tatlong salitang Ingles, laro (pagkonekta ng mga tuldok, maze, hanapin ang pitong pagkakaiba).

10 h 30. Kalahating oras na libangan. Libreng oras. Ibig sabihin, naglalaro ka nang mag-isa at binitawan mo ang grupo please my darling son, kailangan ko pang sagutin ang mga email ko.

10:35. Okay okay, maglalaro kami ng football sa eskinita sa ibaba ng building.

Hapon: eh, libreng oras. At kung magaling ka, pwede kang manood ng cartoon dahil nag-video conference si nanay at hindi ko pa natatapos ang pagsulat ng artikulo ko.

Maaari rin nating sabihin na ang ating ambisyosong paunang dinamika ay hindi tumagal ng tatlong araw.

Sa oras na kausap kita (J 24), nawala ang nakakulong na kuwaderno sa silid-aralan, marahil ay nabaon sa ilalim ng bundok ng kalahating kulay na mga guhit, ang apartment ay magulo, ang Bata ay tumatambay sa kanyang pajama sa harap ng kanyang ika-apat na yugto ng Power Rangers na sunud-sunod, at kapag siya ay pumunta sa humingi ng ikalimang bahagi, sasabihin ko sa kanya: "Ok ngunit kukuha ka muna ng beer mula sa refrigerator". “

Nag-e-exaggerate ako syempre.

Ang katotohanan: ang gawain sa paaralan ay hindi humawak, ngunit ang Bata ay masaya. Nasa kamay niya ang kanyang mga magulang buong araw. Masyadong masama para sa mga talahanayan ng pagpaparami. Ang pagkakakulong na ito ay magpapaalala sa atin ng ilang malinaw na katotohanan.

Ang guro ay isang propesyon. At ang bakasyon ay mas nakakatawa kaysa sa paaralan. “

Mag-iwan ng Sagot