Update sa pagtatasa ng mag-aaral

Ang pagtatapos ng mga pagsusuri sa CE2?

Mula noong bagong school year, ang sikat na "pagsusuri" sa pasukan ng CE2 ay inabandona. Mula ngayon, ang mga klase ng CE1 at CM2 ay kailangang ibaba sa simula ng taon ...

Mula noong 1989, ang mga pagsusuri sa diagnostic ng CE2 ay naglalayong magbigay sa mga guro ng isang uri ng "tool" na nagpapahintulot sa kanila na tukuyin ang mga kalakasan at kahinaan ng kanilang klase, pagkatapos ng mga holiday sa tag-araw at sa simula ng taon ng pag-aaral. sa isang bagong siklo ng edukasyon.

Ngunit sa pagsisimula ng school year 2007/2008, lahat ay nagbabago. Sa unang pagkakataon, inilalagay ang mga pambansang diagnostic evaluation protocol sa paaralan (CE1 at CM2) upang kunin sa simula ng huling taon ng cycle 2 at 3. Tulad ng mga lumang pagsusuri, ang layunin ng bagong panukalang ito ay upang tuklasin ang mga paghihirap ng mga mag-aaral at tulungan silang makamit ang mga layunin ng sikat na base ng kaalaman.

Unang pagsubok noong 2004

Ang ilang mga estudyante ng CE1 ay "nasuri" din noong 2004. Ito ay isang pagsusulit na isinagawa ng Ministri ng Pambansang Edukasyon. Dapat tayong maniwala na ang resulta ay kapani-paniwala dahil ang aparato ay pinalawak na ngayon sa buong France.

Sa CE1, ang pagbabasa at matematika ay ang dalawang pangunahing asignatura kung saan dapat na magtrabaho ang mga mag-aaral, sa pangkalahatan sa kalagitnaan ng Setyembre. Kaya, ang "guro" o maybahay ng iyong anak ay malalaman kung paano matukoy mula sa simula ng taon ang mga bata na hindi nahihirapan sa pagbabasa, ang mga nakakaranas ng bahagyang o katamtamang mga paghihirap at ang mga nakakaranas ng mga makabuluhang paghihirap.

Para sa CM2, ang layunin ay payagan ang guro na suriin ang mga nagawa at sa dulo ay magpatuloy sa anumang oryentasyon. “Ang mga pagsusuring ito ay higit sa lahat isang kasangkapan para sa mga guro, nagbibigay-daan ito sa amin na mas maunawaan ang mga paghihirap ng mga bata, at samakatuwid ay muling ayusin ang gawain sa klase.“, Salungguhitan si Sandrine, guro.

Anuman ang antas ng bata, kung sakaling magkaroon ng mga gaps, ang guro ay magtatakda ng isang "personalized educational success program" (PPRE) upang siya ay makahabol. Ang panukalang ito ay nilayon, bukod sa iba pang mga bagay, upang maiwasan ang pag-uulit sa pagtatapos ng cycle.

Pagbibigay kahulugan sa mga resulta

At ang mga magulang?

Huwag asahan ang isang pandaigdigang ulat sa antas ng grado ng iyong anak. Malamang na hindi mo malalaman ang mga resulta hanggang sa isang pagpapatawag ng guro, kung ang iyong anak ay nahihirapan. Ang pagpupulong na ito ay higit sa lahat ay isang pagkakataon upang talakayin ang mga problemang nararanasan ng iyong paslit at magkasamang magpasya sa mga indibidwal na solusyon para sa pag-upgrade. Ang isinapersonal na programa ng tagumpay sa edukasyon ay malinaw na tungkol sa pagharap sa mga puwang sa lalong madaling panahon upang maiwasan ang pagkabigo sa akademiko. “Sa katunayan, sa pamamagitan ng iba't ibang mga sistema ng suporta na inangkop sa mga pangangailangan ng bawat indibidwal na ang lahat ng mga mag-aaral ay magkakaroon ng pinakamahusay na mga pagkakataon na makakuha ng kaalaman, kasanayan at mga saloobin ng bawat haligi ng karaniwang base.“, Tinutukoy ang pabilog para sa pagsisimula ng 2007 akademikong taon.