Edukasyon: ang malaking pagbabalik ng awtoridad

Ang bagong mukha ng awtoridad

 “Noong maliit ako, ang dalawa kong kapatid na babae, kaming magkakapatid, wala kaming interes na magtalo. Kapag sinabi ng aming mga magulang na hindi, hindi iyon, at ikinintal nila sa amin ang mga pagpapahalagang pinanghahawakan nila mula sa kanilang sariling mga magulang! Resulta, we are well in our pumps, lahat tayo ay nagtagumpay sa buhay at kumbinsido ako na ito ang tamang paraan upang gawin ang mga bagay sa mga bata. Astig kami ng asawa ko, pero hindi kami sumusuko sa oo o hindi, at alam na alam ng mga bata na hindi sila ang gumagawa ng batas sa bahay, kundi kami! Ang mga magulang ng tatlong anak na may edad 2, 4 at 7, si Mélanie at ang kanyang asawang si Fabien ay sumasang-ayon sa kasalukuyang linyang pang-edukasyon na humihiling ng malakas na pagbabalik sa awtoridad. Kinumpirma ito ni Armelle Le Bigot Macaux *, direktor ng ABC +, isang ahensya na dalubhasa sa pagmamasid sa pag-uugali ng mga pamilya: “Ang mga magulang ay nahahati sa dalawang kategorya: yaong mga sumasang-ayon na isabuhay ang kanilang awtoridad, kumbinsido na ito ay para sa kapakanan ng kanilang mga anak (7 sa 10) at yaong, sa minorya, na nag-iisip na ito ay kinakailangan ngunit nagdurusa sa pagpapatupad nito dahil sa takot na masira ang personalidad ng bata, dahil sa takot na tanggihan, o dahil lamang sa kawalan ng kapangyarihan. At anuman ang kanilang istilo ng edukasyon, nasasaksihan natin ang muling pagkabuhay ng mga parusa! “

Isang bagong awtoridad na natututo sa mga nakaraang pagkakamali

Oo, ang novelty ng 2010s ay paglalaanpangkalahatang kamalayan na ang mga bata ay nangangailangan ng mga limitasyon upang bumuo ng maayos at para maging mature adults. Totoo, ang takot sa pagiging ama o isang latigo na ina ay hindi nawala, ang mga modernong magulang ay isinama ang mga tuntuning pang-edukasyon ng kultong psychoanalyst na si Françoise Dolto. Pinapagbubuntis ng ideya na napakahalagang makinig sa iyong mga supling para sa kanilang personal na pag-unlad, walang nagtatanong na ang mga bata ay ganap na mga tao na dapat igalang at may mga karapatan… Kundi mga tungkulin din! Sa partikular, ang manatili sa lugar ng kanilang anak at ang pagsunod sa mga nasa hustong gulang na responsable para sa kanilang pag-aaral. Ang 1990s at 2000s ay nakita ang paglaganap ng ang mga babala ng mga pag-urong, coach, tagapagturo, guro at iba pang Super Nanny laban sa kawalang-galang ng mga magulang at pagdating ng makapangyarihang mga anak-hari, malupit at walang limitasyon. Ngayon, lahat ay sumasang-ayon sa obserbasyon na Ang mga mapagpahintulot na magulang ay wala sa kanilang tungkulin at ginagawang hindi masaya ang kanilang mga anak sa pamamagitan ng paggawa sa kanila ng kawalan ng katiyakan. Alam ng lahat ang mga panganib ng edukasyon batay sa pang-aakit: "Maging mabait, pasayahin ang iyong ina, kainin ang iyong broccoli!" “. Naiintindihan ng lahat na ang mga bata ay mga tao, ngunit hindi mga matanda! Dala ng mga nakaraang karanasan at pagkakamali, batid muli ng mga magulang na ang kanilang tungkuling mag-aral ay nagsasangkot ng kakayahang tumanggi, magtiis ng mga salungatan kapag nabigo nila ang mga hangarin ng kanilang mahal na mga anak, hindi na makipag-ayos sa lahat, na magpataw ng malinaw na mga alituntunin nang hindi obligado. bigyang-katwiran ang kanilang mga sarili.

Awtoridad: walang diktat, ngunit nakabubuo na mga limitasyon

Gumawa na ngayon ng paraan ang dating child-king para sa child partner. Ngunit tulad ng itinuro ni Didier Pleux, doktor sa sikolohiya, hindi madali ang pag-imbento ng bagong paraan sa paggamit ng awtoridad: “Ang mga magulang ay napaka-demanding, ngunit sila ay nasa matinding kalituhan. Nagpapractice sila ng tinatawag kong downline authority. Ibig sabihin, nakikialam sila, binabalikan ang batas, pinapagalitan at pinaparusahan kapag ang mga bata ay lumabag sa maraming pagbabawal. Huli na at hindi masyadong educational. Magiging mas epektibo sila kung ipapakita nila ang kanilang awtoridad sa itaas ng agos, nang hindi naghihintay na magkaroon ng paglabag! Ngunit ano ang sikreto nitong likas na awtoridad na hinahanap ng lahat ng magulang? Sapat na tanggapin na sa pagitan ng matanda at bata, mayroong isang hierarchy, na hindi tayo pantay, na ang nakatatanda ay higit na nakakaalam sa buhay kaysa sa bata, at na siya, ang nakatatanda, ang nagtuturo sa bata. at nagpapataw ng mga tuntunin at limitasyon. At hindi ang kabaligtaran! Ang mga magulang ay may mas mahusay na pakiramdam ng realidad, mayroon silang sentido komun at dapat nilang gamitin ang kanilang mga karanasan upang gabayan ang kanilang mga anak. kaya lang Pinapayuhan ni Didier Pleux ang mga magulang na naghahanap ng awtoridad upang mabawi ang pagiging lehitimo, upang ipataw ang kanilang mga halaga, ang kanilang pilosopiya sa buhay, ang kanilang mga panlasa, ang kanilang mga tradisyon sa pamilya… Mahilig ka bang magpinta? Dalhin ang iyong mga anak sa museo upang ibahagi ang iyong hilig sa kanila. Gusto mo ng klasikal na musika, papakinggan mo siya sa iyong mga paboritong sonata... Gusto mo ng football, dalhin mo siya para sipain ang bola kasama mo. Taliwas sa inaangkin ilang taon na ang nakalilipas, hindi mo ipagsapalaran ang pagdurog sa kanyang pagkatao o paghubog sa kanyang panlasa. Nasa kanya na rin bandang huli ang pagtanggi o patuloy na pahalagahan ang ipinadala mo sa kanya.

Edukasyon, pinaghalong pagmamahal at pagkabigo

Ang upstream na awtoridad ay nangangahulugan din ng pag-alam kung paano mamagitan sa pagitan ng prinsipyo ng kasiyahan ng bata at ng prinsipyo ng katotohanan. Hindi, hindi siya ang pinakamaganda, pinakamalakas, pinakamatalino, pinakamatalino! Hindi, hindi niya makukuha ang lahat ng gusto niya at gagawin lang niya ang gusto niyang gawin! Oo, mayroon itong mga kalakasan, ngunit mayroon ding mga kahinaan, na tutulungan natin itong itama. Ang pakiramdam ng pagsisikap, na naging isang makalumang halaga, ay muling popular. Para tumugtog ng piano, kailangan mong magsanay araw-araw, para makakuha ng magagandang marka sa paaralan, kailangan mong magtrabaho! Oo, may mga hadlang na kailangan niyang isumite nang hindi tinatalakay o nakikipag-ayos. At hindi iyon makakapagpasaya sa kanya, sigurado iyon! Isa sa mga karaniwang lugar na nagbunsod sa napakaraming magulang na mabigo ay ang asahan na ang bata ay magkokontrol sa sarili. Walang bata ang kusang magpapahiram ng kanilang pinakamagagandang laruan sa iba! No little one will thank his parents for rationing his screen consumption: “Salamat dad for removing my console and forced me to sleep early, you give me a rhythm of life and it's good for my psychic development. ! ” Ang pagtuturo ay kinakailangang nagsasangkot ng pagkabigo, at kung sino ang nagsasabing pagkabigo, sabi ng salungatan. Ang paghalik, pagmamahal, kasiyahan, pagpupuri, alam ng lahat kung paano ito gawin, ngunit sabihing HINDI at pilitin ang iyong anak na sundin ang mga alituntunin na itinuturing na mabuti para sa kanya, ito ay mas kumplikado. Gaya ng sinalungguhitan ni Didier Pleux: "Kailangan mong magtatag sa iyong pamilya ng isang" family code "na may mahigpit at hindi maiiwasang mga panuntunan, sa parehong paraan na mayroong isang highway code at isang penal code na kumokontrol sa lipunan. "Kapag naitatag na ang code, ang pagpapataw ng iyong natural na awtoridad ay nangangailangan ng isang diskurso at malinaw na mga tagubilin:" Ipinagbabawal kong kumilos ka ng ganito, hindi ito mangyayari, ako ang iyong ina, ang iyong ama, ako ang magpapasya , hindi ikaw ! Ganun naman, no need to insist, hindi ko na babalikan ang desisyon ko, kung hindi ka pumayag, pumunta ka sa kwarto mo para kumalma. “ Ang mahalagang bagay ay huwag sumuko sa mga bagay na talagang mahalaga sa iyo, habang nabubuo ang sariling personalidad at natatangi ng iyong mga anak.. Siyempre, ang isang mahusay na itinatag na awtoridad ay obligadong magbigay ng parusa kung kinakailangan, ngunit, muli, sundin ang modelo ng lisensya ng mga puntos. Maliit na katangahan, maliit na parusa! Malaking katangahan, malaking parusa! Pigilan ang mga panganib na natamo kung sumuway sila nang maaga, mahalagang malaman nila kung ano ang kanilang inilalantad sa kanilang sarili. Siyempre, walang pananampal, dahil ang corporal punishment ay nangangahulugan ng pisikal na karahasan at galit, tiyak na hindi awtoridad. Ang kakayahang sabihin nang walang kumplikado o pagkakasala: "Sa tingin ko ito ay mabuti para sa iyo!" », Habang nananatiling matulungin at sa pag-uusap, upang mahanap ang balanse sa pagitan ng kaisahan ng kanyang anak at ang realidad ng buhay, ganoon ang misyon ng mga magulang ngayon. Makakapusta tayo na magtatagumpay sila sa mga lumilipad na kulay! 

* May-akda ng “Aling mga Magulang Ka? Maliit na glossary ng mga magulang ngayon ", ed. Marabout.

Sinong mga magulang ka?

 Ang "Partners" na pag-aaral, na isinagawa ng ahensya ng ABC, ay nagsiwalat ng limang modelong pang-edukasyon na medyo naiiba sa bawat isa. Alin ang sa iyo?

 Ang mga tagapagtanggol (39%Tunay na mapagbantay at kumbinsido sa kanilang misyon, ang paggalang sa awtoridad ay isang pangunahing haligi ng kanilang modelong pang-edukasyon, at nagbibigay sila ng mahalagang lugar sa pamilya. Para sa mga magulang na ito, napakalayo natin sa mga bata sa anumang bagay, kawalang-galang, kawalan ng balangkas, dapat tayong bumalik, bumalik sa nakaraan, sa magagandang lumang halaga ng nakaraan na naging marka. ebidensya. Inaangkin nila ang makalumang tradisyon at edukasyong itinanim sa kanila ng kanilang mga magulang.

Neobobos (29%)Ang mga dati nating tinatawag na "post-Dolto" ay dahan-dahang umunlad. Palagi silang nag-iiwan ng mahalagang lugar para sa diyalogo sa pagitan ng mga henerasyon, ngunit natanto nila ang halaga ng mga limitasyon. Ang pakikipag-usap, pakikinig sa bata at paghikayat sa kanya na paunlarin ang kanyang pagkatao ay mabuti, ngunit kailangan mo ring malaman kung paano ipilit ang iyong sarili at kumilos kung kinakailangan. Kung lumampas ito sa mga limitasyon, hindi ito katanggap-tanggap. Talagang moderno, ang mga neobobo ay naaayon sa panahon.

Ang mga punit (20%)Pakiramdam nila ay mahina, puno ng disillusion, kontradiksyon, at pagtataka. Ang kanilang leitmotif: gaano kahirap magpalaki ng mga anak! Biglang, sila ay umiikot sa pagitan ng nakaraang modelo at pagiging moderno, na nagpapatupad ng isang checkered na awtoridad, nagbabago ayon sa kanilang kalooban. Bumigay sila at super-grabe kapag hindi na nila kinaya. Sa tingin nila, ang pagbabalik ng mga parusa ay isang magandang bagay, ngunit nakakaramdam ng pagkakasala at atubili na ilapat ang mga parusa. Gusto nilang turuan kung paano ito gawin.

The tightrope walker (7%Tinalikuran nila ang mga halaga ng kahapon at naghahanap ng isang bagong balanse upang umangkop sa mundo ngayon. Ang kanilang layunin ay turuan ang mga bata na maging palaban sa isang mundong walang awa. Nalilinang nila ang isang pakiramdam ng pagbagay, isang pakiramdam ng responsibilidad, at oportunismo.

Nagbibigay kapangyarihan sa mga tao (5%).Nakakita sila ng kagustuhang gawin ang kanilang anak na isang mabilis na autonomous na nilalang, pagkakaroon ng lahat ng mga ari-arian upang magtagumpay sa buhay! Tinatrato nila ang kanilang anak na parang isang maliit na may sapat na gulang, tinutulak siyang lumaki nang mas mabilis kaysa sa kalikasan, binibigyan siya ng maraming kalayaan, kahit maliit. Malaki ang inaasahan nila sa kanya, he has to go with the flow and there is no question of overprotecting him.

Mag-iwan ng Sagot