Kaliwete ba o kanang kamay ang aking anak? Tumutok sa lateralization

Sa pamamagitan ng pagmamasid sa iyong anak na humahawak ng mga bagay o naglalaro, mula sa murang edad, minsan ay nagtatanong kami: siya ba ay kanang kamay o kaliwa? Paano at kailan natin malalaman? Ano ang sinasabi nito sa amin tungkol sa kanyang pag-unlad, tungkol sa kanyang pagkatao? Mag-update sa isang espesyalista.

Kahulugan: Lateralization, isang progresibong proseso. Sa anong edad ?

Bago ang 3 taong gulang, natututo ang isang bata higit sa lahat upang i-coordinate ang kanyang mga paggalaw. Ginagamit niya ang dalawang kamay nang walang pakialam sa paglalaro, pagguhit o paghawak. Ang gawaing ito ng koordinasyon ay isang panimula sa lateralization, ibig sabihin ay ang pagpili ng kanan o kaliwa. Hayaan siyang magawa ang gawaing ito nang tahimik! Huwag tumalon sa isang konklusyon kung mas ginagamit niya ang isang panig kaysa sa iba. Hindi ito dapat makita bilang isang maagang pag-lateralization, dahil mga 3 taon na lamang natin mapapatunayan ang pamamayani ng isang kamay sa kabila. Bukod dito, huwag kalimutan na ang isang bata ay natututo sa pamamagitan ng panggagaya. Kaya, kapag tumayo ka sa harap niya upang laruin o pakainin siya, ang epekto ng salamin ay nagdudulot sa kanya na gumamit ng "parehong" kamay gaya mo. Ibig sabihin, kaliwang kamay niya kung right-handed ka. Huwag mag-atubiling tumayo sa tabi niya paminsan-minsan upang hindi maimpluwensyahan ang kanyang natural na pagpili nang hindi gusto. Sa paligid ng 3 taong gulang, ang pagpili ng kanyang gabay na kamay ay walang alinlangan na isang unang marka ng awtonomiya. Itinatakda niya ang kanyang sarili sa kanyang modelo, ikaw, sa pamamagitan ng paggawa ng isang personal na pagpili at sa gayon ay igiit ang kanyang personalidad.

Paano ko malalaman kung kaliwa o kanang kamay ang aking anak? Anong mga palatandaan?

Mula sa 3 taong gulang, maaari tayong magsimulang makakita ang nangingibabaw na kamay ng isang bata. Mayroong ilang napakasimpleng pagsusuri na makakatulong sa iyo na ipakita ang pag-ilid ng iyong anak. Ang paa, mata, tainga o kamay ay kasangkot:

  • Ihagis sa kanya ng bola o hilingin sa kanya na tumalon,
  • I-roll up ang isang sheet ng papel para gumawa ng spyglass, at hilingin sa kanya na tingnan ito,
  • Mag-alok na makinig sa tunog ng alarm clock para makita kung saang tainga niya ito dadalhin,
  • Para sa mga kamay, ang lahat ng pang-araw-araw na kilos ay nagpapakita: pagkain, hawak ang iyong toothbrush, pagsusuklay ng iyong buhok, paghawak ng isang bagay ...

Sa pangkalahatan, mabilis na pinapaboran ng bata ang isang panig. Bago ang 5 o 6 na taon, ibig sabihin ang edad ng pagbabasa, hindi kailangang mag-alala kung hindi pa rin malinaw na natutukoy ang lateralization. Kung patuloy niyang gagamitin ang kanyang kanan pati na rin ang kanyang kaliwa, ulitin ang mga pagsusulit sa ibang pagkakataon.

Mga karamdaman, ambidexterity... Kailan dapat mag-alala tungkol sa pagkaantala o kawalan ng lateralization?

Mula sa edad na 5, ang pagkaantala sa lateralization ay maaaring maging mas mahirap na makakuha ng pagbabasa at pagsusulat. Ang mga karamdamang ito ay karaniwan sa edad na ito, at maaaring malutas sa tulong ng isang propesyonal.

  • Kung ang iyong anak ay “partial” right-handed o left-handed, ibig sabihin iyanwala pa itong dominanteng laterality. Sa kasong ito, maaari kang humingi ng tulong sa isang psychomotor therapist na tutulong sa kanya na matukoy ang kanyang nangingibabaw na kamay.
  • Ginagamit ba ng iyong anak ang kanyang kanang kamay o kaliwang kamay nang walang pakialam? Ito ay malamang ambidextrous. Halos lahat ng maliliit na bata ay, dahil alam nila kung paano gamitin ang parehong mga kamay nang walang pagkakaiba. Ngunit kapag dumating ang sandali ng pagpili, napagtanto natin na kakaunti ang tunay na ambidextrous. Ang paggamit ng parehong mga kamay nang walang malasakit ay kadalasang resulta ng mga nakuhang kasanayan. Muli, matutulungan ng psychomotor therapist ang iyong anak na matukoy ang kanilang kagustuhan.

Kaliwete ang anak ko, ano ang pagbabago nito?

Hindi ito nagbabago ng anuman sa mga tuntunin ng pag-unlad ng bata at siyempre katalinuhan! Ang katotohanan na siya ay kaliwete ay tumutugma lamang sa isang pamamayani ng kanang hemisphere ng utak. Hindi hihigit at hindi bababa. Ang isang kaliwang kamay na bata ay hindi mas clumsy o hindi gaanong matalino kaysa sa isang kanang kamay, gaya ng matagal nang pinaniniwalaan. Lumipas ang mga araw na itinali namin ang braso ng isang kaliwang kamay para “turuan” siyang gamitin ang kanyang kanang kamay. At sa kabutihang palad, dahil sa gayon ay lumikha tayo ng mga henerasyon ng "nabalisa" na mga kaliwete na maaaring nahihirapan sa pagsulat o sa paghahanap ng kanilang sarili sa kalawakan.

Paano ko matutulungan ang aking kaliwang kamay araw-araw? Paano magtrabaho sa laterality nito?

Ang kakulangan ng kasanayan na kadalasang iniuugnay sa mga taong kaliwete ay pangunahing nagmumula sa katotohanan na tayo ay nabubuhay sa isang mundo ng mga taong kanang kamay. Swerte ngayon umiral ang mga matalinong accessory upang gawing mas madali ang buhay para sa mga kaliwete, lalo na sa maagang pagkabata kung saan natututo tayo ng napakaraming bagay: mga espesyal na panulat, mga sharpener sa magkasalungat na direksyon, gunting na may baligtad na talim na umiiwas sa maraming himnastiko, at maging ang mga "espesyal na kaliwete" na mga panuntunan, dahil ang mga kaliwang kamay ay gumuhit ng mga linya mula kanan hanggang umalis…

Maaari mo ring tulungan ang iyong anak. Halimbawa, turuan siyang iposisyon ang kanyang drawing sheet sa kaliwang sulok sa itaas mas mataas kaysa sa kanang sulok sa itaas. Makakatulong ito sa kanya pagdating sa pagsusulat.

Sa wakas, alamin na kung ang parehong mga magulang ay kaliwete, ang kanilang anak ay may isa sa dalawang pagkakataon na maiwan din, kung isa lamang sa mga magulang, mayroon siyang isa sa tatlong pagkakataon. Isa lamang sa sampung kaliwang bata ang nagmula sa kanang kamay na mga magulang. Ang namamana na bahagi samakatuwid ay umiiral.

Testimonial: “Nalilito ng anak ko ang kanan at kaliwa, paano ko siya matutulungan? »Camille, ina ni Margot, 5 taong gulang

Sa edad na 5, nahihirapan si Margot na makilala siya sa kanan mula sa kaliwa. A not so anecdotal problem, especially when you grow up and your daily activities, sa school and sa home, complicated. Hindi lang nahihirapan si Margot na magsulat, sobrang clumsy din niya. Mga kaugnay na elemento na may katuturan para sa psychomotor therapist na si Lou Rosati: “Madalas nating napapansin ang sintomas na ito kasabay ng iba. Ang bata ay may tinatawag na "thwarted laterality", ang katotohanan ng pagkalito sa kanyang kanan at kaliwa ay isang kinahinatnan, sa dulo ng kadena ng kanyang iba pang mga problema. “

Isang pathological clumsiness

Kaya mayroong tatlong uri ng mga malfunctions: pag-ilid, kapag pinili ng bata, halimbawa, ang kanang kamay bilang nangingibabaw na kamay, kapag pinili niya ang kaliwa; Puwang, kapag nahihirapan siyang hanapin ang kanyang sarili sa kalawakan o pagsukat ng mga distansya; at sa wakas katawan, tulad ni Margot, kapag ang bata ay nagpapakita ng "dyspraxia", ibig sabihin, pathological clumsiness. Ipinaliwanag ni Lou Rosati kung paano obserbahan ang hindi pangkaraniwang bagay na ito sa kanyang anak: "Sa paligid ng 3-4 taong gulang, nagsimula siyang kumuha ng panulat gamit ang isang kamay kaysa sa isa pa, pagkatapos ay sa CP, makikita natin kung ang pagpili ng nangingibabaw na kamay ay napigilan. o hindi. Mayroong nakuhang laterality, at isa pang likas at neurological: ito ay isang katanungan ng makita kung ang dalawa ay sumang-ayon. Makikita natin lalo na kung saang kamay siya umiinom o sumusulat, at kung aling kamay niya ang humihingi ng kusang kilos tulad ng pagtataas ng braso. “

Isang problema sa lateralization

Sinabi ng eksperto nasa edad na 6-7 taon, dapat na makilala ng isang bata ang kanyang kanan mula sa kanyang kaliwa at piliin ang kanyang nangingibabaw na kamay : “Maraming bata ang orihinal na kaliwete at pinili ang kanilang kanang kamay bilang nangingibabaw na kamay. Nagsimula silang magsulat at samakatuwid ay sinanay ang kanilang kamay. Sa kasong ito, kakailanganing tulungan sila sa kanilang bagong pag-aaral, batay sa kung ano ang nakuha na nila sa maling dominanteng kamay. “

Upang matulungan siya: pagpapahinga at manu-manong trabaho

Ang isang bata na dumaranas ng dyspraxia ay maaaring magkaroon ng kahirapan sa pag-aaral, upang magparami ng isang pigura o isang liham, upang maunawaan ang mga simple o mas kumplikadong mga hugis. Baka mapahiya din siya sa sobrang kakulitan niya.

Para kay Lou Rosati, psychometrician, kailangan munang tukuyin ang pinagmulan ng problema upang makakilos nang tama pagkatapos: "Kung ito ay spatial na pinagmulan, nag-aalok kami ng mga pagsasanay sa spatiality, kung ito ay higit pa tungkol sa laterality. , gagawa kami ng manual dexterity, balanse, at kung ang problema ay mula sa katawan, magsasanay kami ng relaxation exercises. Gayon pa man, may mga solusyon upang ihinto ang paghihirap mula dito sa pagtanda. “

Tiphaine Levy-Frebault

Mag-iwan ng Sagot