Nilalaman
Sa wakas, eksaktong tatlo na ang iyong anak. Siya ay halos independyente na: siya ay naglalakad, tumatakbo at nagsasalita ... Siya mismo ay mapagkakatiwalaan sa maraming bagay. Ang iyong mga kahilingan ay hindi sinasadyang tumaas. Sinusubukan niyang tulungan ka sa lahat ng bagay.
At biglang ... biglang ... May nangyari sa iyong alaga. Nagbabago ito sa harap mismo ng ating mga mata. At higit sa lahat, para sa mas masahol pa. Na parang may pinalitan ang bata at sa halip na isang masunurin, malambot at masunurin na lalaki, tulad ng plasticine, nadulas ka niya ng isang nakakapinsala, naliligaw, matigas ang ulo, pabagu-bagong nilalang.
"Marinochka, mangyaring magdala ng libro," magiliw na tanong ni Nanay.
"Hindi Plyness," mariin na sagot ni Marinka.
— Bigyan mo, apo, tutulungan kita, — gaya ng dati, alok ng lola.
"Hindi, ako mismo," ang matigas na pagtutol ng apo.
— Mamasyal tayo.
- Hindi pupunta.
- Pumunta sa hapunan.
- Ayaw ko.
— Makinig tayo sa isang kuwento.
— Hindi ko…
At kaya ang buong araw, linggo, buwan, at kung minsan kahit isang taon, bawat minuto, bawat segundo ... Na parang ang bahay ay hindi na isang sanggol, ngunit isang uri ng "nervous rattle". Tinatanggihan niya ang palagi niyang gustong-gusto. Ginagawa niya ang lahat para sa kabila ng lahat, nagpapakita siya ng pagsuway sa lahat ng bagay, maging sa kapinsalaan ng kanyang sariling interes. At kung gaano ka-offend kapag natigil ang kanyang mga kalokohan ... Sinusuri niya ang anumang mga pagbabawal. Alinman sa pagsisimula niya sa pangangatuwiran, pagkatapos ay tumigil siya sa pagsasalita nang buo ... Bigla siyang tumanggi sa palayok ... tulad ng isang robot, naka-program, nang hindi nakikinig sa mga tanong at kahilingan, sinasagot ang lahat: "hindi", "Hindi ko kaya", "Ayoko ”, “Ayoko”. “Kailan kaya matatapos ang mga sorpresang ito? tanong ng mga magulang. — Ano ang gagawin sa kanya? Hindi mapigilan, makasarili, matigas ang ulo .. Gusto niya ang lahat sa kanyang sarili, ngunit hindi niya alam kung paano. “Hindi ba naiintindihan nina Mama at Papa na hindi ko kailangan ang tulong nila?” — sa isip ng bata, iginiit ang kanyang «Ako». “Hindi ba nila nakikita kung gaano ako katalino, ang ganda ko! Ako ang pinakamagaling!" — hinahangaan ng bata ang kanyang sarili sa panahon ng «unang pag-ibig» para sa kanyang sarili, nakararanas ng bagong nakakahilo na pakiramdam — «Ako mismo!» Ipinakilala niya ang kanyang sarili bilang «Ako» sa maraming tao sa paligid niya, sinalungat ang kanyang sarili sa kanila. Gusto niyang bigyang-diin ang pagkakaiba niya sa kanila.
- "Ako mismo!"
- "Ako mismo!"
- "Ako mismo" ...
At ang pahayag na ito ng «I-system» ay ang batayan ng personalidad sa pagtatapos ng maagang pagkabata. Ang paglukso mula sa realista patungo sa mapangarapin ay nagtatapos sa «panahon ng katigasan ng ulo.» Sa katigasan ng ulo, maaari mong gawing katotohanan ang iyong mga pantasya at ipagtanggol ang mga ito.
Sa edad na 3, inaasahan ng mga bata na kilalanin ng pamilya ang kalayaan at kalayaan. Nais ng bata na tanungin ang kanyang opinyon, upang konsultahin. At hindi na siya makapaghintay na mangyari ito sa hinaharap. Hindi pa niya maintindihan ang future tense. Kailangan niya ang lahat nang sabay-sabay, kaagad, ngayon. At sinusubukan niya sa anumang paraan upang makakuha ng kalayaan at igiit ang kanyang sarili sa tagumpay, kahit na ito ay nagdudulot ng abala dahil sa isang salungatan sa mga mahal sa buhay.
Ang tumaas na pangangailangan ng isang tatlong taong gulang na bata ay hindi na masisiyahan sa dating istilo ng komunikasyon sa kanya, at sa dating paraan ng pamumuhay. At bilang protesta, ang pagtatanggol sa kanyang «Ako», ang sanggol ay kumikilos «salungat sa kanyang mga magulang», nakakaranas ng mga kontradiksyon sa pagitan ng «Gusto Ko» at «Kailangan Ko.»
Ngunit pinag-uusapan natin ang tungkol sa pag-unlad ng bata. At ang bawat proseso ng pag-unlad, bilang karagdagan sa mabagal na mga pagbabago, ay nailalarawan din ng mga biglaang transisyon-krisis. Ang unti-unting akumulasyon ng mga pagbabago sa personalidad ng bata ay pinalitan ng marahas na mga bali — pagkatapos ng lahat, imposibleng baligtarin ang pag-unlad. Isipin ang isang sisiw na hindi pa napipisa mula sa isang itlog. Gaano siya kaligtas doon. At gayon pa man, kahit na likas, sinisira niya ang shell upang makalabas. Kung hindi, masu-suffocate na lang siya sa ilalim nito.
Ang aming pangangalaga para sa isang bata ay iisang shell. Siya ay mainit, komportable at ligtas na nasa ilalim niya. Sa isang punto kailangan niya ito. Ngunit ang aming sanggol ay lumalaki, nagbabago mula sa loob, at biglang dumating ang oras na napagtanto niya na ang shell ay nakakasagabal sa paglaki. Hayaang maging masakit ang paglaki ... ngunit ang bata ay hindi na likas, ngunit sinasadyang sinira ang "shell" upang maranasan ang mga pagbabago ng kapalaran, upang malaman ang hindi alam, upang maranasan ang hindi alam. At ang pangunahing pagtuklas ay ang pagtuklas sa sarili. Independent siya, kaya niyang gawin ang lahat. Ngunit ... dahil sa mga posibilidad ng edad, hindi magagawa ng sanggol nang walang ina. At siya ay galit sa kanya para dito at «paghihiganti» na may luha, pagtutol, kapritso. Hindi niya maitago ang kanyang krisis, na, tulad ng mga karayom sa isang hedgehog, ay lumalabas at nakadirekta lamang laban sa mga matatanda na laging nasa tabi niya, nag-aalaga sa kanya, nagbabala sa lahat ng kanyang mga pagnanasa, hindi napapansin at hindi napagtatanto na magagawa na niya ang anumang bagay. gawin mo mag-isa. Sa ibang mga matatanda, sa mga kapantay, mga kapatid, ang bata ay hindi man lang mag-aaway.
Ayon sa mga psychologist, ang isang sanggol sa edad na 3 ay dumadaan sa isa sa mga krisis, na ang pagtatapos nito ay nagmamarka ng isang bagong yugto ng pagkabata - preschool childhood.
Ang mga krisis ay kinakailangan. Ang mga ito ay tulad ng nagtutulak na puwersa ng pag-unlad, ang mga kakaibang hakbang nito, ang mga yugto ng pagbabago sa nangungunang aktibidad ng bata.
Sa edad na 3, ang role-playing ang nagiging nangungunang aktibidad. Ang bata ay nagsimulang maglaro ng mga matatanda at gayahin sila.
Ang isang hindi kanais-nais na kahihinatnan ng mga krisis ay ang pagtaas ng sensitivity ng utak sa mga impluwensya sa kapaligiran, ang kahinaan ng central nervous system dahil sa mga deviations sa restructuring ng endocrine system at metabolismo. Sa madaling salita, ang kasukdulan ng krisis ay parehong progresibo, qualitatively new evolutionary leap at functional imbalance na hindi pabor sa kalusugan ng bata.
Ang kawalan ng timbang sa pag-andar ay sinusuportahan din ng mabilis na paglaki ng katawan ng bata, ang pagtaas ng mga panloob na organo nito. Ang mga kakayahan sa adaptive-compensatory ng katawan ng bata ay nabawasan, ang mga bata ay mas madaling kapitan sa mga sakit, lalo na ang mga neuropsychiatric. Habang ang mga pagbabagong pisyolohikal at biyolohikal ng krisis ay hindi palaging nakakaakit ng pansin, ang mga pagbabago sa pag-uugali at katangian ng sanggol ay kapansin-pansin sa lahat.
Paano dapat kumilos ang mga magulang sa panahon ng krisis ng isang bata na 3 taong gulang
Sa pamamagitan ng isa kung kanino ang krisis ng isang bata ng 3 taon ay nakadirekta, maaaring hatulan ng isa ang kanyang mga kalakip. Bilang isang patakaran, ang ina ay nasa gitna ng mga kaganapan. At ang pangunahing responsibilidad para sa tamang paraan sa krisis na ito ay nakasalalay sa kanya. Tandaan na ang sanggol ay nagdurusa sa krisis mismo. Ngunit ang krisis ng 3 taon ay isang mahalagang yugto sa pag-unlad ng kaisipan ng bata, na minarkahan ang paglipat sa isang bagong yugto ng pagkabata. Samakatuwid, kung nakikita mo na ang iyong alagang hayop ay nagbago nang malaki, at hindi para sa mas mahusay, subukang bumuo ng tamang linya ng iyong pag-uugali, maging mas nababaluktot sa mga aktibidad na pang-edukasyon, palawakin ang mga karapatan at obligasyon ng sanggol at, sa loob ng dahilan, hayaan tikman niya ang kalayaan upang tamasahin ito. .
Alamin na ang bata ay hindi lamang hindi sumasang-ayon sa iyo, sinusubok niya ang iyong pagkatao at nakahanap ng mga kahinaan dito upang maimpluwensyahan sila sa pagtatanggol sa kanyang kalayaan. Ilang beses siyang nagsusuri sa iyo sa isang araw kung talagang bawal ang ipinagbabawal mo sa kanya, at baka posible. At kung mayroong kahit na ang pinakamaliit na posibilidad ng "posible", pagkatapos ay nakamit ng bata ang kanyang layunin hindi mula sa iyo, ngunit mula sa tatay, lolo't lola. Huwag kang magalit sa kanya dahil dito. At ito ay mas mahusay na balansehin ang tamang mga gantimpala at parusa, pagmamahal at kalubhaan, habang hindi nakakalimutan na ang «egoism» ng bata ay walang muwang. Kung tutuusin, tayo, at wala nang iba, ang nagturo sa kanya na ang alinman sa kanyang mga hangarin ay parang isang utos. At biglang — sa ilang kadahilanan ay imposible, may ipinagbabawal, may ipinagkakait sa kanya. Binago namin ang sistema ng mga kinakailangan, at mahirap para sa isang bata na maunawaan kung bakit.
At sinabi niyang "hindi" sa iyo bilang ganti. Huwag kang magalit sa kanya para dito. Kung tutuusin ito ay ang iyong karaniwang salita kapag inilabas mo ito. At siya, na isinasaalang-alang ang kanyang sarili na independyente, ginagaya ka. Samakatuwid, kapag ang mga pagnanasa ng sanggol ay higit na lumampas sa mga tunay na posibilidad, maghanap ng isang paraan sa isang laro ng paglalaro, na mula sa edad na 3 ay nagiging nangungunang aktibidad ng bata.
Halimbawa, ayaw kumain ng iyong anak, bagaman siya ay nagugutom. Hindi ka nagmamakaawa sa kanya. Ilagay ang mesa at ilagay ang oso sa upuan. Isipin na ang oso ay dumating upang kumain ng hapunan at talagang nagtanong sa sanggol, bilang isang may sapat na gulang, upang subukan kung ang sopas ay masyadong mainit, at, kung maaari, pakainin siya. Ang bata, tulad ng isang malaki, ay nakaupo sa tabi ng laruan at, hindi napansin ng kanyang sarili, habang naglalaro, kumakain ng tanghalian nang lubusan kasama ang oso.
Sa 3 taong gulang, ang pagsasabi sa sarili ng isang bata ay nasusuklam kung personal mo siyang tatawagan sa telepono, magpadala ng mga liham mula sa ibang lungsod, humingi ng payo sa kanya, o bibigyan siya ng ilang "pang-adulto" na mga regalo tulad ng ballpen para sa pagsusulat.
Para sa normal na pag-unlad ng sanggol, ito ay kanais-nais sa panahon ng krisis ng 3 taon para sa bata na madama na ang lahat ng mga matatanda sa bahay ay alam na sa tabi nila ay hindi isang sanggol, ngunit ang kanilang pantay na kasama at kaibigan.
Krisis ng isang bata ng 3 taon. Mga rekomendasyon para sa mga magulang
Sa panahon ng krisis ng tatlong taon, natuklasan ng bata sa unang pagkakataon na siya ay parehong tao tulad ng iba, lalo na, tulad ng kanyang mga magulang. Ang isa sa mga pagpapakita ng pagtuklas na ito ay ang paglitaw sa kanyang pagsasalita ng panghalip na «Ako» (noon ay nagsalita siya tungkol sa kanyang sarili lamang sa ikatlong tao at tinawag ang kanyang sarili sa pangalan, halimbawa, sinabi niya tungkol sa kanyang sarili: «Nahulog si Misha»). Ang isang bagong kamalayan sa sarili ay ipinahayag din sa pagnanais na tularan ang mga matatanda sa lahat ng bagay, upang maging ganap na pantay sa kanila. Nagsisimulang hilingin ng bata na siya ay patulugin sa parehong oras na ang mga matatanda ay natutulog, nagsusumikap siyang magbihis at maghubad sa kanyang sarili, tulad nila, kahit na hindi niya alam kung paano ito gagawin. Tingnan ang →