Nilalaman
Maaari mong gawin sa kanya na matuklasan ang kasiyahan ng pagbabasa sa pamamagitan ng kasiyahan ng... tumatawa. Sa pamamagitan ng paglalaro ng mga salita o tunog.
Mga crossword, mapaglarong ehersisyo, nursery rhymes, malagkit na mga titik na ilalagay sa mga libro ng ehersisyo ... ang mga editor, alam na ang mga magulang ay nagsisimulang mag-alala tungkol sa mga pang-edukasyon na pakikipagsapalaran ng kanilang mga anak mula sa maliit na seksyon ng kindergarten, hindi nagkukulang sa imahinasyon at mga tip! Bilang patunay, ang aming maliit na seleksyon ng visual, graphic at stimulating "mga paraan ng pagbabasa".
Mula sa edad na 4
Ang una kong pamamaraan sa kindergarten, Larousse
Isang pamamaraan na ginawa ng dalawang punong-guro ng paaralan at naglalayon sa lahat ng mga bata sa kindergarten, mula sa maliit hanggang sa malaking seksyon. Isang booklet na "graphics-writing" at isang booklet na "math" ang kumukumpleto sa bagong koleksyon na ito kung saan may lugar ang imahe.
Mula sa edad na 5
Basahin ang mga tunog…
Caroline Desnoettes - Isabelle d'Huy de Penanster
Mas mapagod
Isang koleksyon ng apat na album na ginagawang posible na manipulahin ang mga tunog (na nag-click, na kumakanta, na pumutok, na sumasalamin) at tumutulong sa bata na ma-access ang kasiyahan sa pagbabasa.
Mula sa edad na 6
Gafi the ghost – paraan ng pagbasa
Alain Bentolila
Nathan
Isang liham ang pinagkaiba ng pagbabasa at pagtawa … at ito ay sa pamamagitan ng pangunguna sa apprentice reader sa mga nakakatawang pakikipagsapalaran na tuturuan siya ni Gafi na magbasa.
Mahirap, mahirap, magbasa?
Mahusay na ang ikalawang trimester ngunit ang iyong anak ay nahihirapan pa rin sa mga salita, nakatuon pa rin sa mga pantig … Bago magmadali sa pribadong mga aralin, bigyan siya ng kaunting tulong sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga libro kasama niya at mga tunog.
Bago mag-alala tungkol sa kanyang mga kahirapan sa pagbabasa, at tungkol sa paglalagay ng presyon sa kanya (ikaw?), Tandaan na ang mga bata ay may hanggang sa katapusan ng CE1 upang makakuha ng pangunahing pag-aaral at na ito ay hindi dahil sa 'hindi pa siya matatas na nagbabasa kaya't inilalagay niya ang kanyang paaralan. nasa panganib ang hinaharap! Kailangan lang niya ng kaunting oras kaysa sa "karaniwan" sa klase. Pero, next year, for maths, baka siya na ang mangunguna!
Ang sarap ng libro
Bago mag-isip tungkol sa "mga pribadong aralin" o "pagsasanay", irehistro ang iyong anak sa silid-aklatan ng iyong munisipyo. Maglakad kasama siya sa pagitan ng mga istante, hayaan siyang magbuklat ng mga aklat ayon sa gusto niya nang hindi siya itinuro sa ito o sa may-akda na iyon, tulad o iyon na koleksyon. Ngunit gabayan pa rin siya sa kanyang pagbisita sa pamamagitan ng pagtuturo sa kanya na makita ang iba't ibang uri ng mga libro (nobela, album, dokumentaryo, komiks...).
Mas gusto niyang isawsaw ang sarili sa isang comic book? Hindi bale na ! Mag-alok na humiram ng isa o dalawa. At, sa kanyang silid-tulugan man o sa sala, mag-set up ng sariling sulok ng pagbabasa, kung saan itatabi niya ang kanyang mga unang libro, ang kanyang mga unang magasin … at tuklasin ang kasiyahang mahanap ang mga ito, na abalahin sila, na buksan ang mga ito. Hindi natin ito maaaring ulitin nang sapat: ang pagbabasa ay dapat higit sa lahat ay isang kasiyahan.
Sa wakas, gaya ng ipinayo ni Rolande Causse, may-akda ng Qui lit petit, ay nagbasa sa buong buhay niya: “Paramihin ang mga ritwal! Kuwento basahin sa isang sandali ng kalayaan, bago kumain, sa panahon o pagkatapos ng paliguan, o samantalahin ang isang pagkakataon ng libreng oras ... Ngunit hayaan ang bata na pumili ng kanyang libro, upang ang lasa para sa mga libro ay bumuo. “
Sa ilalim ng baobab, Boubou ang sanggol na nagdadaldal
Siya ay huminga, bumuntong-hininga, ipinahayag, sa isang desperadong tono, "na hinding-hindi siya magtatagumpay": higit sa lahat, huwag hayaan siyang sumuko sa panghihina ng loob. Paalalahanan siya, nang may katatawanan, na hindi lahat ng tren ay tumatakbo sa parehong bilis, ngunit ang lahat ay darating sa istasyon! At, hindi dahil nilamon na ng kanyang matalik na kaibigan sa klase ang unang apat na volume ng “The magic hut” kaya dapat niyang isiping “zero from zero” siya!
Upang matulungan siya, huwag mag-atubiling samahan siya sa kanyang pag-unlad, sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga pahina ng isang paraan ng pagbabasa na sinamahan ng mga pagsasanay.
Ang pagpili ng tinatawag na "classic" na paraan ng pagbasa kung minsan ay nagbubunga. Ang magandang lumang pamamaraan ng Boscher na "Ang araw ng mga maliliit" (sa Belin) na nagmula noong 1907 ay hindi kailanman naging matagumpay, sa kabila ng hindi napapanahong mga graphics nito! Pinuri dahil sa kahulugan ng pedagogy nito, nagbebenta ito sa pagitan ng 80 at 000 na kopya bawat taon!
Ang pamamaraan ni Clémentine Delile na "Pagbasa ng libro upang matutong magbasa nang hakbang-hakbang" (sa Hatier) ay mayroon ding bahagi ng tagumpay dahil ito ay batay sa isang tradisyonal na pantig na pamamaraan na gumagana sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga titik, pagkatapos ay tunog. , upang bumuo ng mga salita at pangungusap.
Gusto mo bang pag-usapan ito sa pagitan ng mga magulang? Upang ibigay ang iyong opinyon, upang dalhin ang iyong patotoo? Nagkikita tayo sa https://forum.parents.fr.