Nilalaman
Ang mga magulang ay nagsusumikap na mabigyan ang kanilang sanggol ng pinakamahusay na mga kondisyon para sa pag-unlad. At, siyempre, gusto nilang makita siya bilang isang matagumpay na tao sa hinaharap. Ngunit kadalasan, dahil sa kamangmangan, nakakagawa sila ng mga pagkakamali na humahadlang sa kakayahan ng bata na mag-isip at bumuo ng mga interhemispheric na koneksyon. Paano ito maiiwasan? Ibinahagi ng speech therapist na si Yulia Gaidova ang kanyang mga rekomendasyon.
Sa gitna ng proseso ng pagkuha ng bagong kaalaman, kasanayan at kakayahan ay isang orienting reflex — isang likas na biyolohikal at panlipunang pangangailangang nagbibigay-malay. O, mas simple, interes - "ano ito?".
Ang mismong proseso ng cognition ay nagaganap sa pamamagitan ng lahat ng mga uri ng mga analyzer: motor, tactile, auditory, visual, olfactory, gustatory — mula sa sandaling ipinanganak ang bata. Natututo ang sanggol sa mundo sa pamamagitan ng paggapang, paghawak, pagtikim, pakiramdam, pakiramdam, pandinig. Kaya, ang utak ay tumatanggap ng impormasyon tungkol sa panlabas na kapaligiran, naghahanda para sa mas kumplikadong mga proseso, tulad ng pagsasalita.
Paghahanda para sa pagbigkas ng mga tunog at salita
Ang unang pangunahing pangangailangan na tinutupad ng sanggol ay pagkain. Ngunit sa parehong oras, sa proseso ng pagpapasuso, sinasanay din niya ang isang malaking kalamnan sa kanyang mukha - isang pabilog. Tingnan kung gaano kalaki ang pagsisikap ng isang sanggol sa pagsuso ng gatas! Kaya, nagaganap ang pagsasanay sa kalamnan, na naghahanda sa bata para sa pagbigkas ng mga tunog sa hinaharap.
Ang bata, na wala pang mga salita sa babble, ay lumaki na nakikinig sa kanyang mga magulang. Samakatuwid, napakahalaga na ang mga matatanda ay makipag-usap sa kanya hangga't maaari. Sa pamamagitan ng apat na buwan, ang bata ay may "coo", pagkatapos ay babble, pagkatapos ay lumitaw ang mga unang salita.
Mga walker o crawler?
Inilaan ng kalikasan para gumapang ang bata. Ngunit maraming mga magulang ang madalas na ilagay siya sa isang walker kaagad upang matiyak ang kadaliang mapakilos, na lampasan ang yugto ng paggalaw sa lahat ng mga apat. Ngunit sulit ba ito? Hindi. Nakakatulong ang pag-crawl sa pagbuo ng mga interhemispheric na koneksyon, dahil nagbibigay ito ng reciprocity (isang reflex na mekanismo para sa pag-regulate ng mga paggalaw na nagsisiguro sa pag-urong ng isang grupo ng mga kalamnan habang nagpapahinga sa isa pa, kumikilos sa kabaligtaran ng direksyon) ng aksyon — isang napakahalagang mekanismo para sa pag-unlad ng utak.
Gumagalaw sa lahat ng apat, sinisiyasat ng sanggol ang lahat ng espasyo sa paligid gamit ang kanyang mga kamay. Nakikita niya kung kailan, saan at kung paano siya gumagapang — ibig sabihin, ang paggapang sa kalaunan ay nagkakaroon ng kasanayan sa pag-orient ng katawan sa kalawakan.
Napapanahong pagtanggi ng homogenous na pagkain
Dito ay tumayo ang bata at, unti-unti, sa tulong ng kanyang ina, nagsimulang maglakad. Unti-unti, inililipat siya mula sa pagpapasuso patungo sa pagpapakain sa iba pang mga pagkain. Sa kasamaang palad, ang mga modernong magulang ay naniniwala na ang bata ay maaaring mabulunan, mabulunan, at bigyan ang sanggol ng homogenized na pagkain sa napakatagal na panahon.
Ngunit ang diskarte na ito ay masakit lamang, dahil ang pagkain ng solidong pagkain ay pagsasanay din sa kalamnan. Sa una, ang mga kalamnan sa mukha at kalamnan ng articulatory apparatus ng sanggol ay sinanay sa pamamagitan ng pagpapasuso. Ang susunod na yugto ay ang pagnguya at paglunok ng solidong pagkain.
Karaniwan, ang isang bata na walang malubhang patolohiya, na nakapasa sa mga yugto ng pisyolohikal na ito, ay pinagkadalubhasaan ang lahat ng mga tunog ng katutubong wika sa edad na limang, maliban sa mga tunog ng huli na ontogenesis (L at R).
Ang bike ay ang perpektong tagapagsanay
Ano pa ang maaaring makatulong sa pag-unlad ng sanggol? Isa sa mabisa, mahalaga at kinakailangang paraan ay ang bisikleta. Pagkatapos ng lahat, ito ang perpektong pagsasanay para sa utak. Isipin kung gaano karaming trabaho ang ginagawa ng utak ng isang bata sa parehong oras: kailangan mong umupo nang tuwid, hawakan ang manibela, panatilihin ang balanse, alam kung saan pupunta.
At sa parehong oras, din pedal, iyon ay, gumanap, tulad ng nabanggit sa itaas, kapalit na mga aksyon. Tingnan kung anong uri ng pagsasanay ang ginagawa lamang salamat sa bisikleta.
Ang mga aktibong laro ay ang susi sa maayos na pag-unlad ng bata
Ang mga modernong bata ay nakatira sa ibang larangan ng impormasyon. Ang ating henerasyon, upang malaman ang mundo, ay kailangang bumisita sa silid-aklatan, pumunta sa kagubatan, mag-explore, makakuha ng mga sagot sa mga tanong sa pamamagitan ng pagtatanong o empirically. Ngayon ang bata ay kailangan lamang na pindutin ang dalawang mga pindutan - at ang lahat ng impormasyon ay lilitaw sa screen ng kanyang computer.
Samakatuwid, dumaraming bilang ng mga bata ang nangangailangan ng tulong sa pagwawasto. Paglukso, pagtakbo, pag-akyat, pagtatago at paghahanap, mga magnanakaw ng Cossack — lahat ng mga larong ito ay direktang naglalayon sa pag-unlad ng utak, kahit na hindi sinasadya. Samakatuwid, napakahalaga para sa mga modernong magulang na makisali lalo na sa mga kasanayan sa motor.
Bakit? Dahil kapag gumagalaw tayo, ang mga impulses mula sa mga kalamnan ay nauuna sa frontal lobe (ang sentro ng pangkalahatang mga kasanayan sa motor) at kumakalat sa mga kalapit na lugar ng cortex, na nagpapagana sa speech motor center (Broca's center), na matatagpuan din sa frontal lobe .
Ang kakayahang makipag-usap, ipahayag ang mga iniisip, pagkakaroon ng magkakaugnay na pananalita ay napakahalaga para sa matagumpay na pagsasapanlipunan ng isang bata. Samakatuwid, kinakailangang bigyang-pansin ang pag-unlad ng kasanayang ito.